16h00
Pouchet, 59 rue Pouchet, 75017 Paris, salle 124 (accès/ map)
& visio visio.numerique.gouv.fr/ras-fywo-clf
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Mideline Dragon (U. des Antilles)
Les représentations sur le créole haïtien et le français chez les enfants haïtiens vivant en Martinique
Ce travail présente une analyse des représentations relevées chez les apprenants haïtiens en Martinique, sur le créole haïtien et la langue française comme langue seconde ou comme langue étrangère. La Martinique étant un département français, la langue de scolarisation est le français. Les apprenants haïtiens doivent pouvoir donc comprendre et parler le français afin de s’intégrer surtout dans le milieu scolaire mais aussi dans la vie sociale de la Martinique. Il s’agit d’étudier la relation entre leurs représentations et leur motivation à l’apprentissage de la langue française, mais aussi l’importance de la connaissance et la compréhension des représentations dans la prise en charge didactique par les enseignants. Cette analyse prend en compte également le profil langagier des enfants haïtiens car ils ne proviennent pas tous directement d’Haïti.
